Ca’ Foscari Japanese Studies | 13
European Approaches to Japanese Language and Linguistics
Stirring the ‘Language Policy Soup’
Japanese in Language Education Policies in France and FinlandSAIL | 7
Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo
La politica linguistica nella scuola italiana
Eurasiatica | 14
L’Ucraina alla ricerca di un equilibrio
Identità nazionale e lingua: politica linguistica e pianificazione linguistica nell'Ucraina sovietica interbellica
SAIL | 7
Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo
Le politiche linguistiche europee: tra continuità e cambiamento
LiVVaL | 4
Language Attitudes and Bi(dia)lectal Competence
Effects of National Language Policies on Local Varieties
Campanian and Sicilian Case StudiesEurasiatica | 19
Armenia, Caucaso e Asia Centrale
Multivectoral? A Quantitative Analysis of Uzbekistan’s Foreign Policy Communication at the United Nations
Eurasiatica | 15
Armenia, Caucaso e Asia Centrale
Alcune considerazioni sulla situazione attuale della lingua svana
Breve storia degli studi e pianificazione linguisticaAnnali di Ca’ Foscari. Serie orientale
60 | 2024
Family Language Policies for Maintaining Arabic as a Home Language in Italy: The AHLI Project
SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Le politiche linguistiche nell’Unione africana
Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
La scuola del nuovo millennio: tra italiano, dialetti e altre lingue
Lingue dei segni e sordità | 7
Insegnare la LIS e la LISt all’università
Politiche linguistiche e insegnamento della LIS
Eurasiatica | 8
La Crimea tra Russia, Italia e Impero ottomano
Le lingue turciche della Crimea fra migrazioni e estinzione
SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Quale scelta per una politica linguistica universitaria multilingue?
Diaspore | 17
Dal Mediterraneo all’America Latina | Del Mediterráneo a América Latina
Del indoeuropeo al mocoví
Salvador Bucca en el Instituto de Lingüística de Filosofía y LetrasSAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Le parole delle politiche linguistiche dell’Unione Europea
Spunti per un’analisi lessicaleEurasiatica | 12
Armenia, Caucaso e Asia Centrale
I russismi in azerbaigiano e calmucco
Un'analisi comparativaSAIL | 7
Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo
Lingue straniere e Bisogni Educativi Speciali
Eurasiatica | 15
Armenia, Caucaso e Asia Centrale
The Prospect of the Russian Language in Georgia. Insights from the Educated Youth
SAIL | 7
Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo
Il ruolo delle associazioni di insegnanti di lingue alla definizione delle linee di politica linguistica in Europa
Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Il profilo dell’insegnante di lingue nell’era del CLIL
Analisi dei dati di un’esperienza internazionaleSinica venetiana | 2
La lingua cinese: variazioni sul tema
Creatività bilingue e contatto linguistico nella pubblicità cinese
Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Internazionalizzazione dell’internazionalità
Azioni a supporto delle matricole ‘straniere’ nei corsi accademici in italianoEurasiatica | 14
L’Ucraina alla ricerca di un equilibrio
La ‘questione russa’ nel dibattito intellettuale e politico dell’Ucraina del post-Majdan
SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Competenze linguistiche e competenze plurilingui
Quali strumenti per la valutazione e la valorizzazione?Studi e ricerche | 12
Proceedings of the XV East Asia Net Research Workshop
China According to China
Web-Based Nation Branding of Chinese Culture, Geography and HistorySAIL | 7
Le lingue in Italia, le lingue in Europa: dove siamo, dove andiamo
Approccio plurilingue dall’Europa per l’Europa
Focus sull’apporto dell’ItaliaStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Museum Learning Through a Foreign Language
The Impact of InternationalisationI libri di Ca’ Foscari | 9
I rapporti internazionali nei 150 anni di storia di Ca’ Foscari
La Regia Scuola e il Giappone
Biblioteca di Rassegna iberistica | 13
Repensar los estudios ibéricos desde la periferia
Detectar la nació. Una lectura perifèrica sobre la novel·la criminal i la condició postcolonial a Catalunya
SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
I progetti SPRAR attraverso la lente del Linguistic Landscape
Uno studio di casiSAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Le politiche linguistiche europee e l’educazione plurilingue
Un caso nella realtà scolasticaI libri di Ca’ Foscari | 7
Le lingue occidentali nei 150 anni di storia di Ca’ Foscari