Riviste
Curatori
SAIL | 17
Educazione linguistica inclusiva
Inclusione, valutazione e plurilinguismo: concetti inconciliabili?
Annali di Ca’ Foscari. Serie orientale
60 | 2024
Modarres-e Reḍavi’s Edition of Anvari’s divān: A Critical Assessment
I libri di Ca’ Foscari | 15
Waste Matters
Half-Way Between Public and Sustainable
Strategies and Impact Assessment of Contemporary Art PracticesAnnali di Ca’ Foscari. Serie orientale
58 | 2022
China and COVID-19: Assessing a State’s Image Repair Strategies in a Global Crisis
Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Il sillabo interattivo
Una proposta per integrare autovalutazione e valutazione in entrata dell’italiano L2 rivolta a studenti universitari stranieri in scambio con l’Università di PadovaSAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Competenze linguistiche e competenze plurilingui
Quali strumenti per la valutazione e la valorizzazione?Annali di Ca’ Foscari. Serie orientale
59 | 2023
Unveiling the Language of Ideology in China’s Environmental Planning
Pilot Ecolinguistic Analysis of an Environmental Impact AssessmentSAIL | 4
La valutazione delle lingue straniere e seconde nella scuola
Dalla teoria alla praticaThe Assessment of Foreign and Second Languages in the School
From Theory to Practicemagazén
2 | 1 | 2021
Quality Assessment of Digital Elevation Models in a Treeless High-Mountainous Landscape
A Case Study from Mount Aragats, Armeniamagazén
5 | 1 | 2024
Panoramas, Keys to Unlock Complexity in Digital Humanities and Data Humanism
Methodological Analysis, Performance Assessment and Cataloguing of 31 Real CasesSinica venetiana | 6
Corpus-Based Research on Chinese Language and Linguistics
A Corpus-Based Investigation of Manner/State Complement Constructions in Mandarin Chinese
JoLMA
4 | 2 | 2023
De-Humanizing Cognition, Intelligence, and Agency. A Critical Assessment Between Philosophy, Ethics, and ScienceDe-Humanizing Cognition, Intelligence, and Agency. A Critical Assessment Between Philosophy, Ethics, and Science
Studi e ricerche | 26
Blended Learning and the Global South
Promoting Student-Centred Language Learning Via eTandem
The Case of Mexican and South African StudentsSAIL | 23
Accents and Pronunciation
Perceptual, Affective and Cognitive Factors of L2 Pronunciation and Foreign Accent
A Survey with Italian University Students Majoring in LanguagesSapere l’Europa, sapere d’Europa | 4
Cultural Heritage. Scenarios 2015-2017
MiBACT: A Practical Guide to Rediscovering Common Sense!
SAIL | 12
Rethinking English Language Certification
New Approaches to the Assessment of English as an Academic Lingua FrancaRethinking English Language Certification
New Approaches to the Assessment of English as an Academic Lingua FrancaSAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Esplorare (con) i Dizionari Digitali e trasferire competenze di consultazione
Biblioteca di Rassegna iberistica | 1
Geométrica explosión
‘Estar joven’ a los dos lados del atlántico
Eurasiatica | 19
Armenia, Caucaso e Asia Centrale
Multivectoral? A Quantitative Analysis of Uzbekistan’s Foreign Policy Communication at the United Nations
Studi e ricerche | 29
Priorities for the Sustainability of Maritime and Coastal Passenger Transport in Europe
State of The Art on Strategic Planning for Maritime Passenger Transport
A Bibliometric ReviewAntichistica | 24
Altera pars laboris
Le iscrizioni dell’album del Louvre di Jacopo Bellini
Una fonte attendibile per epigrafia e iconografia?Società e trasformazioni sociali | 5
Nuove frontiere della precarietà del lavoro
Professione stagista
Il tirocinio tra politiche attive di inserimento e sfruttamento: il caso della grande distribuzione organizzata a BolognaSinica venetiana | 10
The Historian’s Gaze
Foreign Concessions and Western Impact in the Late Qing Period: Historiographical Approaches and Political Interpretations
Eurasiatica | 11
Armenia, Caucaso, Asia Centrale
Collective Action and Political Mobilisation of Georgian IDPs in Response to Changing Housing Policies
Lingue dei segni e sordità | 7
Insegnare la LIS e la LISt all’università
La formazione dei formatori alla LIS/LIST e delle figure professionali dedicate
Lingue dei segni e sordità | 5
Valutazione linguistica in italiano e nella LIS e strategie di intervento
La valutazione del pronome clitico ‘ci’ in adulti normoudenti e sordi
Studio pilota sull’uso di un nuovo testSinica venetiana | 10
The Historian’s Gaze
Gauging the Tide: the Rise of Nationalist China in Japan’s Leading Newspapers, 1928-29
Studi di archivistica, bibliografia, paleografia | 7
La legatura dei libri antichi
Sessant’anni di ricerca sulle legature di manoscritti medievali in Francia: bilancio e prospettive
Sixty Years of Research on Medieval Manuscript Bindings in France: Review and Perspectives
Antichistica | 29
Stolen Heritage
Satellite Technologies for Monitoring Archaeological Sites at Risk
Lingue dei segni e sordità | 5
Valutazione linguistica in italiano e nella LIS e strategie di intervento
Valutazione della competenza linguistica e intervento
Osservazioni sulle modalità e sugli strumenti disponibiliStudi e ricerche sulle reti d’impresa | 4
Osservatorio Nazionale sulle reti d’impresa 2023
5 • La resilienza nelle reti d’impresa
Studi e ricerche | 9
In limine
Esserci, ovvero far differenza
Costituirsi della presenza e limiti dell’uso del corpo in Ernesto De MartinoStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
L’approccio del Linguistic Landscape applicato alla didattica dell’italiano L2 per studenti internazionali
SAIL | 17
Educazione linguistica inclusiva
Enneagramma e sviluppo delle soft skills
Un supporto per una didattica inclusiva?SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
L’italiano con i graffiti
Patrimonio artistico-culturale: percorso per l’italiano L2SAIL | 26
La linguistica educativa tra ricerca e sperimentazione
EMI (English Medium Instruction) all’università: occasioni di confronto tra docenti disciplinaristi e linguisti educativi
Sinica venetiana | 5
Roads to Reconciliation
A Welcome Guest?
A Preliminary Assessment of Velio Spano's journey to Mao's China 1949-1950Lingue dei segni e sordità | 5
Valutazione linguistica in italiano e nella LIS e strategie di intervento
La competenza linguistica di una bambina sorda con impianto cocleare
Una proposta di intervento linguisticoSAIL | 12
Rethinking English Language Certification
The Shape of Certification to Come
The Shape of Certification to Come
Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
La certificazione glottodidattica DILS-PG
Saperi testati e profilo degli iscritti all’esame di II livelloStudi di archivistica, bibliografia, paleografia | 7
La legatura dei libri antichi
Per una storia culturale delle legature della Cattedrale di Cambrai
Il caso delle legature ibride di tipo carolingio-romanicoFor a Cultural History of the Cambrai Cathedral Bindings
The Case of Carolingian-Romanesque Hybrid LigaturesStudi di storia | 13
Printing R-Evolution and Society 1450-1500
16 Patterns of Consumption in Renaissance Venice
Sapere l’Europa, sapere d’Europa | 4
Cultural Heritage. Scenarios 2015-2017
Towards an Effective Method of Governance of Cultural Heritage Sites
VenPalabras | 1
Palabras Vocabulario Léxico
Aspectos discursivos y léxicos de la publicidad turística en medios impresos
Filologie medievali e moderne | 17
Tradurre: un viaggio nel tempo
Miti e metamorfosi
Ovidio nella riscrittura di Albrecht von HalberstadtStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Rilevare, osservare, consultare
Metodi e strumenti per l’analisi del plurilinguismo nella scuola secondaria di primo gradoLingue dei segni e sordità | 5
Valutazione linguistica in italiano e nella LIS e strategie di intervento
La valutazione delle competenze narrative e linguistiche, in italiano scritto e in LIS
Diaspore | 6
Simbologie e scritture in transito
Dispatrio come morte e rinascita
Julio Monteiro Martins tra Brasile e ItaliaStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Studenti internazionali in mobilità
La questione del lessico della conoscenza in italiano L2Studi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Multimodal Input for Italian Beginner Learners of English
A Study on Comprehension and Vocabulary Learning from Undubbed TV SeriesEurasiatica | 13
Monitoring Central Asia and the Caspian Area
Il concetto di sovranità in Asia Centrale
Antichistica | 36
Wisdom Between East and West: Mesopotamia, Greece and Beyond
An Epistemological Perspective on the Mesopotamian Wisdom Tradition
SAIL | 17
Educazione linguistica inclusiva
And this is the end of the story: raccontare per includere
Antichistica | 32
Paulo maiora canamus
Res publica ciceroniana e ‘anarchia militare’
In margine a due Vitae della Historia AugustaFilologie medievali e moderne | 26
Authors as Readers in the Mamlūk Period and Beyond
6 • Maqriziana XVI: al-Maqrīzī as a Reader
SAIL | 18
Politiche e pratiche per l’educazione linguistica, il multilinguismo e la comunicazione interculturale
Caratteristiche ed esiti di un corso di formazione per insegnanti volontari di italiano L2
Suggerimenti per favorire lo sviluppo di prassi didattiche efficaciBiblioteca di Rassegna iberistica | 2
Incidències
The Allographic Prologues of Josep Maria Llompart as Mechanisms for the Dissemination of Poetry
Italianistica. Nuova serie | 4
La tradizione prosimetrica in volgare da Dante a Bembo
«Sentisti, et in rime et in prose, dire alcune cosette di mio»
Lo strano caso del prosimetro dello Pseudo SerminiSapere l’Europa, sapere d’Europa | 6
La Convenzione Europea del Paesaggio vent’anni dopo (2000-2020)
The Landscape Observatory of Catalonia
Managing and Planning the Landscape with the CommunitiesSAIL | 12
Rethinking English Language Certification
The Spread of English as an Academic Lingua Franca in Europe
The Spread of English as an Academic Lingua Franca in Europe
Studi di storia | 13
Printing R-Evolution and Society 1450-1500
5 La stampa medico-scientifica nell’Europa del XV secolo
Con cenni sulla fruizione dei libri di materia medica e ricettariCa’ Foscari Japanese Studies | 13
European Approaches to Japanese Language and Linguistics
L’esprit de celui qui parle
Wilhelm von Humboldt on Japanese and its SpeakersStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
The Case of the Non-Native English Speaker in EMI
Eurasiatica | 8
La Crimea tra Russia, Italia e Impero ottomano
La guerra di Crimea come fattore di modernizzazione
Il caso dell’Impero ottomano e dell’Impero russoLiVVaL | 5
Heritage Languages and Variation
Learning to Read in the Heritage Language Supports Literacy Skills in the Majority Language
Evidence from Greek-English Speaking ChildrenStudi e ricerche | 4
Adriatico altomedievale (VI-XI secolo)
Le anfore medievali in Dalmazia
Una prospettiva mediterraneaStudi e ricerche | 13
La didattica delle lingue nel nuovo millennio
Supporting the Switch to Teaching International Classes in Tertiary Education
Studi e ricerche | 34
L’esperienza Uni4Justice e le prospettive future
Le cause ostative al riconoscimento della protezione internazionale
Studi di archivistica, bibliografia, paleografia | 4
Dalla tutela al restauro del patrimonio librario e archivistico
Dal progetto al restauro di un manoscritto polimaterico
Il caso dell’Erbario Casapini (secolo XVIII)Eurasiatica | 3
Ca’ Foscari, Venezia e i Balcani
Il mosaico con il volto della Vergine nel Museo Civico Medievale di Bologna: originale, copia, replica o falso?
Studi di archivistica, bibliografia, paleografia | 4
Dalla tutela al restauro del patrimonio librario e archivistico
Il restauro del manoscritto autografo Diario spirituale di Sant’Ignazio di Loyola
SAIL | 17
